Os servidores e profissionais do Centro de Convivência da Juventude (CCJuv) da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR) recebem, nesta quarta (10) e quinta-feira (11), capacitações com temáticas voltadas ao atendimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). As atividades oferecidas aos alunos estão suspensas, com previsão de retorno para o dia 15 deste mês.

O professor de jiu-jitsu, Everton Nogueira possui alunos com autismo, contou que ficou feliz com a capacitação e pretende absorver o máximo de conteúdo sobre a condição.

“Estou aprendendo muito. Fiquei muito feliz por essa capacitação e quero aproveitar ao máximo, porque é uma área complicada. Espero abrir mais a minha mente, pois quero oferecer sempre o melhor para essa classe”, expressou.

A primeira mediadora foi a psicopedagoga do Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), Madalena Neves, especialista em educação inclusiva e analista do comportamento aplicada (ABA). Neves falou sobre estruturação de ambientes escolar e familiar e orientou de que forma os professores podem distinguir alunos com e sem laudo, entre outros.

“Nós trabalhamos a questão da interação social deles, porque muitos professores não conseguem ter a percepção de quem tem ou não laudo. Nós trabalhamos, ainda, a parte das rotinas, para mostrar aos docentes que há como ter, dentro de uma sala de aula, alunos com TEA e típicos, através de uma rotina, de figuras, símbolos e pistas visuais. Então esse foi o nosso maior direcionamento, orientando, capacitando e tendo essa troca de experiências, entre professores e educadores”, explicou a psicopedagoga.

Conforme Valéria Sousa, superintendente de Programas Especiais do Poder Legislativo, as capacitações para os profissionais, além de serem rotina constante dentro do órgão, visam aprimorar o trabalho ofertado pelo local.

“A capacitação é uma preocupação da gestão, o presidente Sampaio [Republicanos] sempre pede que a gente faça esse acompanhamento para dar esse retorno, de acordo com a demanda da sociedade. No caso dessa semana em específico, trouxemos profissionais parceiros que também atendem lá no Teamarr, fazendo esse link entre os programas [da Casa] e prestando bons serviços e atendimentos à população, atualizando não só os instrutores, mas também os servidores que atendem as crianças e suas famílias”, destacou.

O Centro de Convivência da Juventude fica na Superintendência de Programas Especiais, na avenida Ataíde Teive, 3510, bairro Buritis e funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h.

Confira a programação:

Quarta-feira (10)

À tarde:

– Gerenciamento de Crise, com a ministrante Geisa Camila Tavares, praticante PCM nível P1 e certificada pela PCMA.

Quinta-feira (11)

Manhã:

– Metodologia de Intervenção do Trabalho com crianças autistas, com a mestre Rozianne Melville Messa, neuropsicóloga;

Tarde:

– Manejo de comportamento inadequado nas atividades físicas, com Leticia Fonseca Barros, pedagoga e professora de educação física;

Texto: Suzanne Oliveira

Fotos: Eduardo Andrade

SupCom ALE-RR

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Nos ambientes onde tradicionalmente são realizadas as terapias, a equipe multidisciplinar do Teamarr preparou os temas da feira de ciências: mundo dos dinossauros, vulcões, metamorfose da borboleta e até mesmo o espaço sideral e sistema solar foram abordados de forma inclusiva e divertida.

Além disso, um painel sensorial foi produzido para mostrar as diversas texturas de alimentos e objetos, tudo com o intuito de aliar terapias, os conhecimentos científicos e brincadeiras para crianças e adolescentes.

“A feira de ciência foi extremamente interessante e uma iniciativa muito importante para o desenvolvimento infantil, pois ela estimula a parte sensorial das crianças, o que é fundamental. Achei essa iniciativa muito especial e admirável”, disse a enfermeira Carmem Assis, quando viu o filho Davi, de 7 anos e um dos atendidos pelo Teamarr, curtindo as salas temáticas.

A deputada Angela Águida Portella (Progressistas), presidente do Programa de Atendimento Comunitário da ALE-RR, ao qual o Teamarr é vinculado, destacou que a ação é destinada a toda família e pretende aproximar o público atendido dos processos científicos.

“Planejamos esta iniciativa com foco no Dia Nacional da Ciência, comemorado em 8 de julho. Queremos mostrar às famílias e frequentadores que podemos ensinar às crianças e adolescentes a paixão pela ciência de forma lúdica e adaptada, despertando curiosidade e descobrindo habilidades. Com isso, esperamos que os pais também promovam atividades científicas para os próprios filhos”, disse a parlamentar.

Até mesmo quem não conhecia o programa da ALE-RR, decidiu participar da feira. A dona de casa Sandra Coelho levou a filha Amanda, de 9 anos, para também aprender e se divertir com espaços criados na sede do Teamarr.

“Vi uma reportagem no jornal da manhã sobre essa feira e fiquei ansiosa e curiosa para conhecer. Então trouxe minha filha e estou gostando muito, pois é ótimo aprender mais sobre o autismo e esse mundo das ciências. Fiquei surpresa com a metamorfose da borboleta e as demonstrações do vulcão e do redemoinho”, contou Sandra.

De acordo com Ana Vitória Matos, servidora do Teamarr, a iniciativa procurou ainda trabalhar questões sociais e de ambientação escolar com as crianças. “A feira envolve muitas pessoas e movimento, e queremos que as crianças vivenciem isso, explorando também as capacidades sensoriais. O estímulo ajuda as crianças a se entenderem melhor com o meio e os outros. Por isso, pedimos a presença dos pais para que possam compartilhar essa experiência com os filhos”, ressaltou.

Os registros fotográficos da feira de ciências promovida pelo Teamarr podem ser conferidos no Flickr do Poder Legislativo no endereço: https://www.flickr.com/photos/alrr/albums/.

Teamarr

O Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), atende pessoas diagnosticadas com transtorno do espectro autista (TEA), realiza terapias e faz encaminhamentos e capacitação para familiares e profissionais da saúde.

O atendimento varia de acordo com a necessidade de cada pessoa, porém as terapias na instituição incluem nutricionista, fonoaudiólogo, psicóloga, neuropsicóloga, educador físico, assistente social, consultoria jurídica, bem como se destinam a adultos e pais.

Os interessados pelos serviços gratuitos do programa podem procurar a nova sede do Teamarr, localizada na Avenida Santos Dumont, nº 1193, bairro São Francisco. O horário de funcionamento é das 8h às 18h, de segunda a sexta-feira.

Texto: Anderson Caldas

Fotos: Eduardo Andrade

SupCom ALE-RR

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Nesta quinta-feira (27), no Plenário Valério Caldas de Magalhães, servidores do Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), pais, familiares de pessoas com autismo e profissionais das áreas de educação e saúde participaram do curso “Gerenciamento de Crise”, com uso de técnica de imobilização de forma humanizada.

A facilitadora do evento, Geisa Camila Tavares, é certificada pela Professional Crisis Management Association (PCMA), associação pioneira em treinamentos de gerenciamento de crises nos Estados Unidos, que vem treinando praticantes no Brasil desde o ano passado. Conforme ela, as técnicas utilizadas têm comprovação eficaz no país de origem.

“Nós não falamos de tratamento e nem de diagnóstico. O foco foi mostrar como gerenciar uma crise disruptiva [padrão persistente de conduta negativa], reconhecê-la, saber o que a caracteriza, quais são os sinais que a criança apresenta que vai entrar em uma, porque ela tem um ciclo: a gente a define em pré-crise um, dois, três, ápice da crise, pós e reintegração. Hoje, abordamos todos esses momentos e discutimos técnicas que podem ser usadas para prevenir, desacelerar e reintegrar a criança depois da crise”, disse a facilitadora, que é enfermeira por formação.

Ainda segundo Tavares, algumas crianças autistas sofrem com crises disruptivas de grande magnitude que podem torná-las agressivas, se machucar, machucar outras pessoas e até destruir objetos. A capacitação também ensinou como os familiares devem agir nesses momentos.

“As famílias que passam por isso sofrem e se afetam nos âmbitos social e emocional. Então, mostramos de que forma pode se imobilizar uma criança ou adulto de um jeito que não machuque e nem degrade aquela pessoa, e garanta a segurança de quem imobiliza”, frisou.

A Polly Anna Azevedo é cuidadora e mãe de um menino autista de 12 anos. Para ela, o curso vai ajudá-la a aprimorar seus conhecimentos na sua área de atuação e auxiliar o filho, que sofre crises do tipo, principalmente quando retorna da escola.

“Foi uma abordagem muito importante e a gente não tinha um conhecimento específico para isso. Eu buscava em livros, em pesquisas [na internet], mas, esse momento aqui foi um aprendizado para todos, principalmente em relação às crises que, geralmente, vai de criança para criança. A gente [pais] vai se adaptando. Meu filho, às vezes, tem crises quase sempre quando volta da escola, porque tem ali tem um estímulo muito grande que é o barulho. Quando ele retorna, tem essas crises. Então, a gente o ajuda a se acalmar de uma maneira que ele não se machuque. Damos até gelo para controlar, além de massagem nas pernas”, destacou.

Já a professora Betânia Rodrigues procurou o curso para atender na escola em que trabalha crianças com autismo.

“É muito bom termos esses conhecimentos para a gente passar para eles [alunos] em sala de aula.  Até o momento está tudo tranquilo, não trabalhei com aluno que tivesse tido crise, ainda, o caso é mais para prevenção”, salientou.

A deputada Angela Águida Portella (Progressistas), presidente do Programa de Atendimento Comunitário, onde o Teamarr está inserido, destacou que o local trabalha três pilares: o acolhimento, as intervenções terapêuticas e a capacitação. Segundo ela, a crise de uma pessoa autista é um dos momentos mais difíceis para os familiares, nem todos sabem como lidar. Pensando nisso, o curso foi idealizado.

“Nós encaminhamos uma servidora do Teamarr, uma enfermeira com bastante qualificação, para que ela fizesse os melhores cursos ofertados para esse gerenciamento de crise e compartilhamos esse conhecimento com os pais, familiares, profissionais da Educação e Saúde e outras pessoas que têm interesse. Na verdade, precisamos compartilhar essa informação com toda a sociedade: qual é a melhor forma de agir quando a gente vê um autista enfrentando uma crise de desregulação”, expressou Portella.

De acordo com o servidor do Teamarr, Erbeson Silva, o curso deverá ser dividido em duas fases: a parte teórica com algumas demonstrações de imobilização, ocorrida nesta quinta-feira e a segunda, que será no Teamarr, às terças e quintas-feiras, para um grupo menor de pessoas, no máximo 20, onde essas técnicas serão trabalhadas individualmente.

“Ao final do curso, será aberto um link para essas inscrições, pois serão priorizadas as pessoas que vieram para a parte teórica, para elas, de fato, aprenderem a prática”.

O Teamarr funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, na Avenida Santos Dumont, nº 1193, bairro São Francisco.

Texto: Suzanne Oliveira

Fotos: Nonato Sousa

SupCom ALE-RR

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Salsinha, alface, manjericão, tomate-cereja, coentro. Nas paredes, paletes e garrafas pets recicláveis. Nas mãos dos pré-adolescentes do Grupo de Habilidades do Centro de Acolhimento ao Autista – Teamarr, da Assembleia Legislativa de Roraima, ferramentas e terra para o início da horta da instituição.

As primeiras mudas e sementes foram plantadas na tarde desta quinta-feira (27), na sede do Teamarr, localizado no bairro São Francisco, zona Leste da Capital. O grupo, servidores e outros atendidos pelo Centro farão a manutenção do espaço localizado no Quintal Sensorial da instituição.

A presidente do Teamarr, deputada Angela Águida Portella (Progressistas) participou da plantação. Auxiliou os pré-adolescentes a posicionarem as sementes e as mudas, conforme a indicação em cada espaço da horta.

“As profissionais escolheram essa ferramenta maravilhosa, com uma infinidade de recursos para serem exploradas e a gente pode ensinar uma série de atividades para estas crianças e adolescentes sobre alimentação, conservação do meio ambiente, a estação certa para o plantio, tempo, e o cuidado, atenção e responsabilidade”, justificou a parlamentar.

A Ana Maria Souza, de 12 anos, estava agitada com a novidade. Ela fez questão de mostrar aos colegas e equipe de Teamarr a plantação de alface no palete central. “É muito legal, divertido, pelo menos a gente saiu um pouco do celular, pegar na terra, muito legal”, comemorou. Segundo ela, a hortaliça já é presente na alimentação.

Conforme explicação da psicopedagoga Jane Lira, a criação da horta estimula além da alimentação saudável, trabalha o sensorial, a espera, organização e a interação social. “Esse grupo faz diversas atividades e hoje foi o dia do plantio dessa horta. Eles vão acompanhar esse crescimento, mas a ideia é que todos os profissionais participem”, e expandir, complementou, para que outros grupos do Teamarr contribuam no processo de enriquecimento do local.

Localizado na avenida Santos Dumont, 1193, São Francisco, o Centro de Acolhimento ao Autista – Teamarr, funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, e atende crianças e adolescentes diagnosticados com transtorno do espectro autista (TEA), realiza terapias e faz encaminhamentos e capacitação para familiares e profissionais da saúde.

O Centro integra o Programa de Atendimento Comunitário, desenvolvido pelo Poder Legislativo, desde 2021.

Texto: Yasmin Guedes Esbell

Foto: Nonato Sousa

SupCom ALERR

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O Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr) da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR) está com inscrições abertas para o curso “Gerenciamento de Crise”, voltado aos profissionais do órgão, pais e familiares de pessoas com autismo e todos os que tiverem interesse em aprender sobre o tema. Ministrado pela facilitadora Geisa Camila Tavares, há 30 vagas disponíveis. As inscrições podem ser feitas pelo link https://forms.gle/9sYWRFeygjbczUcC8.

Pessoas que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem entrar em crise disruptiva de forma inesperada, explicou Tavares. Conforme ela, é importante que, quem esteja à sua volta, saiba como gerenciar um possível conflito.

“Serão tecidas técnicas de intervenção humanizada durante uma crise, a fim de garantir a segurança da pessoa que passa por isso, bem como a das que estão ao seu redor”, destaca, informando que não há exigência de nenhuma formação prévia para fazer o curso.

A oficina ainda trabalhará estratégias para o processo de identificação, obtenção e aplicação dos recursos necessários à antecipação, prevenção e resolução.

“Esse conhecimento vai agregar novas ferramentas ao trabalho que vem sendo desenvolvido pelos profissionais do Teamarr, pois treina o profissional para entender o ciclo da crise, reconhecer sinais de alerta para o início dela, bem como estratégias de prevenção e de desaceleração”, disse.

A presidente do Programa de Atendimento Comunitário do Poder Legislativo, deputada Angela Águida Portella (Progressistas), acredita que o curso será uma espécie de ferramenta para humanizar o atendimento de pessoas autistas.

“Além de reconhecer os sinais que antecipam uma crise, também vai ensinar a desaceleração dela uma vez instalada, e qual será a melhor forma, o melhor manejo de fazer isso. Além da nossa equipe do Teamarr, para que eles possam estar cada vez mais capacitados, estamos estendendo esse curso a profissionais da área da saúde e educação, e aos pais e familiares. A profissional que está à frente desse trabalho tem capacitação de qualidade na área, e está preparada para repassar essa segurança, tanto para as famílias quanto para quem faz atendimento, e, em especial, para o autista, pois a crise é um momento de sofrimento para ele e a gente precisa dar esse cuidado para essas pessoas”, expressou.

A facilitadora do evento é certificada pela Professional Crisis Management Association (PCMA), associação pioneira em treinamentos de gerenciamento de crises nos Estados Unidos, que vem treinando praticantes no Brasil desde o ano passado. Com direito à certificação de 4 horas, a capacitação gratuita ocorre nesta quinta-feira (27), das 14h às 18h, no auditório do órgão, localizado na Avenida Santos Dumont, nº 1193, bairro São Francisco.

Texto: Suzanne Oliveira

Fotos: Marley Lima | Nonato Sousa

SupCom ALE-RR

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O Centro de Apoio ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), abriu uma exposição de arte com obras produzidas por crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA). A mostra, iniciada nesta terça-feira (18), Dia Mundial do Orgulho Autista, pode ser conferida até sexta (21) na sede da instituição.

A exposição foi planejada com ênfase nas obras singulares do pintor e escultor Pablo Picasso, com o intuito de mostrar a individualidade das pessoas autistas, assim como são as obras do artista espanhol. O resultado da ação foi a produção de mais de 90 desenhos, pinturas e imagens em 3D.

“As obras de Picasso refletem uma individualidade. E por que não trazer esse conceito para nossas crianças, especialmente as crianças e adolescentes autistas, que também possuem as próprias particularidades? Inspirados por isso, mostramos a elas, na prática, a importância da diferença e da individualidade de cada um”, disse a servidora do Teamarr Ana Lídia Mendanha.

A professora Susette Rodrigues acompanha as terapias do filho Ramsés na sede do programa da ALE-RR. Ela aprovou a atividade criativa na sede do Teamarr, pois pôde perceber a expressão artística do menino.

“Ele tem uma visão excelente e adora desenhar. Por meio dessa arte, seja desenhando ou pintando, pode expressar o que gosta, o que faz e o que sente. Existem pesquisas que comprovam que o desenho não apenas estimula a criatividade da criança, mas também contribui positivamente no contexto escolar”, comentou Susette.

Uma das idealizadoras da ação, a servidora do Teamarr Erefica Santos detalhou os benefícios do trabalho artístico em autistas.

“Eles se interessaram por diferentes formas, como olhos, orelhas e cabeças, o que estimulou o desenvolvimento, participação e interação social e emocional. Dessa forma, colocamos nossos beneficiários em uma sala de arteterapia e promovemos essa interação, unindo-os para criar essas obras”, declarou.

A atividade artística envolveu mais de 50 crianças e adolescentes atendidos pelo programa da ALE-RR, conforme destacou a servidora Jane Lira.

“As obras foram desenvolvidas por crianças e adolescentes de 7 a 17 anos. As imagens em 3D e molduras foram criadas por nossos grupos de habilidades com adolescentes. As outras artes expostas, feitas por crianças de 7 a 13 anos, foram desenvolvidas com a colaboração de profissionais dos turnos da manhã e da tarde”, informou Jane Lira.

Teamarr

O Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), atende crianças e adolescentes diagnosticados com transtorno do espectro autista (TEA), realiza terapias e faz encaminhamentos e capacitação para familiares e profissionais da saúde.

Os interessados pelos serviços gratuitos do programa podem procurar a nova sede, localizada na Avenida Santos Dumont, nº 1193, bairro São Francisco. O funcionamento é das 8h às 18h, de segunda a sexta-feira.

Texto: Anderson Caldas

Fotos: Jader Souza

SupCom ALE-RR

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Informar a população sobre as características que identificam o autismo em bebês e crianças, mostrar dados do aumento dessa população, a importância da detecção precoce e quais os atendimentos e serviços ofertados pelo Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa (ALE-RR), foram os objetivos de uma blitz educativa realizada em parceria com a Polícia Rodoviária Federal (PRF-RR) para celebrar o Dia Mundial do Orgulho Autista, nesta terça-feira (18).

Os motoristas que trafegaram pelo posto da PRF-RR, localizado no sentido Boa Vista / Mucajaí, foram convidados pelas equipes a ampliarem o leque de conhecimentos sobre a condição. O engenheiro agrônomo Márcio da Costa, sua esposa e o filho de três anos foram alguns dos convidados. Eles retornavam de uma visita a parentes em Mucajaí.

Costa destacou que foram informados pelos profissionais pontos interessantes, além de coisas simples do dia a dia às quais “nós, como cidadãos comuns, às vezes, não atentamos”.

“Após receber essas informações, a gente vai olhar com mais atenção para um filho de um sobrinho, de um amigo, por exemplo. Acho que nos auxiliou muito. Outro ponto muito importante das apresentações foi o testemunho de um policial rodoviário federal que trabalha aqui e se apresentou como uma pessoa autista, mas que desempenha todas as suas funções. Hoje, ele encontrou seu caminho e é bem-sucedido, por sinal. Isso me chamou a atenção e nos faz não olhar com preconceito, e sim pelo lado proativo, para que essas pessoas consigam se desenvolver e alcançar seus objetivos. Parabéns aos envolvidos”, avaliou o engenheiro.

O PRF mencionado por Márcio é o agente Patrick Leal, que relatou aos presentes as dificuldades e os traumas pelos quais passou durante a infância e a adolescência por falta de informação sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) à época. Ele detalhou que foi diagnosticado em 2022, aos 41 anos, e somente depois percebeu que o que sentia não era “culpa” sua.  Durante o depoimento, Leal destacou que a descoberta lhe tirou um “enorme peso das costas”.

“Me senti bem em ter comovido as pessoas, porque isso as motivará a observar melhor os seus familiares. Eu pensava que tudo o que acontecia ou eu fazia de errado, a culpa era minha, as atitudes ‘ignorantes’, meu isolamento social, até que descobri que não. Quando pequeno, eu não soube o que tinha porque não se falava em autismo há 40 anos. Fui um menino que teve uma infância difícil, era isolado, ninguém brincava comigo, sofria bullying, era o último a ser escolhido nas brincadeiras. Isso me gerou traumas, me revoltei comigo e com o mundo”, relembrou.

Ainda conforme o agente, uma de suas características é o hiperfoco, o que o ajudou a estudar, se formar e ser concursado.

“Deus me mostrou um caminho e eu comecei a estudar, fiz engenharia civil, o concurso da PRF e, hoje, continuo estudando, eu quero ser médico. Foi esse hiperfoco que ajudou a me libertar. Cada autista é diferente um do outro. Foi muito interessante conscientizar as pessoas, pois elas estão tendo uma visão diferente do espectro, estão entendendo que se ele [autista] for bem assistido e cuidado, poderá ser o que quiser, passar na multidão sem ser percebido e bem-sucedido”, concluiu Leal.

Pela segunda vez, o Teamarr participa de uma blitz educativa com a PRF. Os atendimentos no Teamarr ocorrem de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, na Avenida Santos Dumont, 1193, bairro São Francisco. O local atende crianças e adolescentes diagnosticados com TEA, realiza terapias, faz encaminhamentos e capacitação para familiares e profissionais da saúde.

Amiga do Autista

A conscientização sobre o autismo já faz parte do calendário da instituição. Em 2023, em parceria com a Federação Nacional dos Policiais Rodoviários Federais (Fenaprf), o órgão lançou o projeto “PRF Amiga dos Autistas”. Conforme o agente Isaías Magalhães, coordenador da ação desta terça-feira, além de promover a igualdade de oportunidades, há um manual de atendimento policial a pessoas com TEA.

“Em alguns veículos pode haver crianças que se sintam mais sensibilizadas com a abordagem policial e até mesmo em algumas ocorrências em que o abordado é uma pessoa com autismo. Então a PRF vem instruindo seus policiais para uma abordagem mais técnica e humanizada a essas pessoas, para que as coisas não evoluam para uma situação mais grave. Isso é uma preocupação do órgão em prestar um atendimento de qualidade à população de forma inclusiva”, frisou.

Texto: Suzanne Oliveira

Fotos: Alfredo Maia

SupCom ALE-RR

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Facilitar e permitir uma conversação mais assertiva entre autistas e não autistas é a finalidade do “Curso Introdutório de Comunicação Aumentativa e Alternativa” promovido pelo Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), neste sábado (22).

As aulas teóricas e práticas para as duas turmas serão ministradas na sede do Teamarr, na Avenida Santos Dumont, nº 1193, bairro São Francisco, sendo a primeira das 8h às 12h, e a segunda, das 14h às 18h. Os interessados na atividade gratuita devem clicar neste link para se inscrever: Curso Introdutório de Comunicação Aumentativa e Alternativa – Fonoaudióloga Tassia Souza (google.com).

“Quando se trata de público autista, sempre há uma certa dificuldade, como com a comunicação, e por isso surgiu essa demanda. O curso vem para complementar, auxiliar na conversação ou até mesmo ser uma parte principal, para que haja esse diálogo entre pais e filhos, ou qualquer pessoa que tiver interesse em se capacitar para conversar com a criança autista”, explicou o servidor do Teamarr Erberson Silva.

Ele ressaltou que as aulas para a terceira turma acontecem em 28 de junho, também das 8h às 12h. A fonoaudióloga Tassya Kelly Silva, responsável por ministrar o curso, explicou que o objetivo é trabalhar a comunicação alternativa para minimizar os impactos negativos resultantes da falta de compreensão comunicacional entre autistas e não autistas, que geralmente ocasionam crises comportamentais.

“Vamos falar da teoria e trazer um pouquinho de prática por meio de uma oficina, fazendo a construção de todo esse material com toda a turma. A comunicação alternativa é feita de símbolos, de pictogramas, figuras e imagens que nós apresentamos para aquele indivíduo de comunicação complexa. Vamos ensinar os pais e os responsáveis a conversarem por meio de símbolos, lembrando que a comunicação alternativa não é somente para pessoas não verbais, mas para toda pessoa que apresenta uma dificuldade complexa de comunicação, de nível de palavras e frases.”

Conforme detalhou Tassya, a comunicação alternativa vai contribuir diretamente para melhorar o comportamento do autista. “Muitas crianças entram em crise porque não conseguem expressar o que estão sentindo, se é dor, raiva, tristeza. O método vem trazendo essa oportunidade para a criança se comunicar, e, assim, diminuir toda aquela crise, aqueles comportamentos disruptivos”, ressaltou.

Teamarr

O Centro de Acolhimento ao Autista atende crianças e adolescentes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA), realiza terapias, faz encaminhamentos e capacita familiares e profissionais da saúde. Os interessados nos serviços, todos ofertados gratuitamente à comunidade, podem procurar a sede do órgão, das 8h às 18h, de segunda a sexta-feira.

Texto: Marilena Freitas

Fotos: Nonato Sousa

SupCom ALE-RR

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O Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), em parceria com a Secretaria de Estado do Trabalho e Bem-Estar Social (Setrabes), realizou na noite desta terça-feira (04) a entrega de 60 Carteiras de Identificação do Autista (CIPTEA). A cerimônia, realizada no Plenário Valério Caldas de Magalhães da Casa Legislativa, contou com a presença de familiares, autoridades e membros da comunidade.

A deputada Angela Águida Portella (Progressistas), presidente do Programa de Atendimento Comunitário da ALE-RR, ao qual o Teamarr é vinculado, comentou sobre a conclusão dessa ação do Legislativo, iniciada no dia 27 de abril.

“O Teamarr é referência de atendimento a autistas no estado de Roraima e, por isso, sentimos a necessidade de fazermos essa parceria com a Setrabes, em que permitiu a emissão das carteiras de identificação do autista na sede do Teamarr”, e acrescentou que dessa maneira permitiu ao autistas e as famílias um atendimento adaptado com apoio dos profissionais do Centro.

O documento de identificação traz diversos benefícios para pessoas com o TEA (Transtorno do Espectro Autista), entre eles a facilitação do acesso a serviços públicos e privados nas áreas da educação, saúde e assistência social. Além disso, com a criação da Carteira, gestores públicos podem ter a real dimensão da ocorrência do transtorno na sociedade e planejar políticas públicas voltadas a essa população.

Para as famílias, a carteira representa mais do que um documento, mas sim o reconhecimento da necessidade de um tratamento diferenciado e mais humanizado, conforme relatou a psicóloga Karina Maranhão, mãe do Pedro, de quatro anos.

“Como mãe de um filho atípico [a carteira] é muito importante pela questão da inclusão. Ele [o Pedro] vai ter prioridade nas filas e em alguns lugares e, por isso, acredito que é uma vitória. Isso tudo foi facilitado com a ação do Teamarr, lugar que meu filho amou conhecer. Foi uma experiência maravilhosa”, considerou Karina.

Outra beneficiada com a entrega da carteira foi a fiscal fundiária Jamylle Capelo. Ela iniciou a investigação do transtorno ao perceber semelhanças em comportamentos dela com a do filho diagnosticado com TEA. Ela acredita que o documento facilitará a compreensão mais rápida das pessoas sobre o autismo. “Pois, às vezes, passamos por crises, sendo adultos ou crianças. Ter a carteirinha vai ajudar as pessoas perceberem o nosso transtorno, sem julgamentos e preconceitos”, informou.

A diretora do Centro Integrado de Atenção à Pessoa com Deficiência da Setrabes, Sulamita Bento, afirmou que a parceria entre as instituições beneficia diretamente a população roraimenses. “Todos nós somos unidos e parceiros com o intuito de fornecer serviços igualitários que alcancem todas as deficiências e também os autistas”, enfatizou.

Como solicitar a emissão da carteira?

O órgão responsável pela emissão da CIPTEA é o Centro Integrado de Atenção à Pessoa com Deficiência, da Setrabes, e fica localizado na avenida São Sebastião, n° 1.195, bairro Santa Tereza.

Para solicitar o documento, o interessado pode acessar a ficha cadastral disponível no link: https://setrabes.rr.gov.br/carteira-do-autista/, imprimi-la, preenchê-la e levá-la à sede do Centro Integrado com a documentação necessária, ou ainda realizar o cadastro pessoalmente. O órgão funciona de segunda a sexta-feira, em horário comercial.

O atendimento é realizado presencialmente, pois é necessária à coleta da foto e da impressão digital. O prazo de entrega das carteiras é de 15 a 20 dias e deve ser retirada no local onde foi solicitada.

Documentos necessários para solicitar a CIPTEA:

• Ficha de cadastro com os dados preenchidos;
• Relatório médico com a indicação da CID;
• Documento de identificação contendo nome completo, filiação, local e data de nascimento;
• RG e CPF;
• Comprovante de residência;
• Documento de identificação do responsável legal, com endereço residencial, número de telefone e e-mail;
• Para solicitantes migrantes com visto temporário ou autorização de residência, residentes fronteiriços ou solicitantes de refúgio, apresentar a Cédula de Identidade de Estrangeiro, a Carteira de Registro Nacional Migratório ou Documento Provisório de Registro Nacional Migratório.

Teamarr

O Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), atende crianças e adolescentes diagnosticados com transtorno do espectro autista (TEA), realiza terapias e faz encaminhamentos e capacitação para familiares e profissionais da saúde.

Os interessados pelos serviços gratuitos do programa podem procurar a nova sede do Teamarr, localizada na avenida Santos Dumont, nº 1193, bairro São Francisco. O horário de funcionamento é das 8h às 18h, de segunda a sexta-feira.

Texto: Anderson Caldas

Fotos: Jader Souza

SupCom ALE-RR

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