Estudantes do segundo e terceiro anos do ensino médio do Colégio Estadual Militarizado Carlos Drummond de Andrade participaram, na tarde desta quarta-feira (15), do teste vocacional promovido pelo Centro de Inovação e Empreendedorismo (Inovem), programa da Assembleia Legislativa de Roraima (ALERR). A atividade foi realizada no plenário Valério de Caldas Magalhães e possibilitou aos jovens identificar áreas com maior afinidade profissional.
Antes da aplicação do teste, os alunos assistiram a uma palestra sobre autoconhecimento e escolhas conscientes, ministrada pelo psicólogo Wagner Costa. A iniciativa tem se consolidado como uma importante ferramenta de orientação, auxiliando os estudantes a reconhecerem habilidades, interesses e traços de personalidade que podem influenciar na escolha da futura carreira.
A presidente do Inovem, deputada Catarina Guerra (União), reafirmou o compromisso da ALERR em apoiar os jovens – Eduardo Andrade/SupCom ALE-RR
A presidente do Inovem, deputada Catarina Guerra (União), destacou o compromisso da Assembleia Legislativa em apoiar iniciativas que contribuam para o desenvolvimento pessoal e profissional dos jovens roraimenses.
“Esse é um dos maiores objetivos do teste: sanar todas as dúvidas que pairam sobre a cabeça deles. Então, esse instrumento veio para dar suporte, orientação e ajudá-los a identificar, dentro da rotina, o que eles gostam de fazer, o que podem assimilar para a escolha da profissão. Nós já temos um retorno positivo da instituição, que participou de outro projeto, o “Conexão Financeira”, e, agora, nos demandaram para mais uma atividade”, afirmou.
Reflexão e confirmação de escolhas
A estudante Naharah da Silva sonha em ser advogada desde criança – Eduardo Andrade/SupCom ALE-RR
Para a estudante Naharah da Silva, de 16 anos, que está no segundo ano, a experiência reforçou um sonho antigo. Ela pretende seguir carreira na área jurídica.
“Eu já tinha o desejo de ser advogada e, durante a palestra, cheguei a me questionar se isso é o que realmente vou querer. No entanto, o resultado coincidiu com a área que quero seguir, que é voltada para o direito penal. Gostei bastante do teste e acho muito importante outros jovens fazerem para terem um direcionamento, de acordo com as habilidades que possuem”, disse.
O aluno Pedro Vasconcelos pretende se dedicar à tecnologia da informação – Eduardo Andrade/SupCom ALE-RR
Já o aluno Pedro Vasconcelos, de 17 anos, destacou a importância da iniciativa para quem está prestes a concluir o ensino médio. Ele pretende investir na área de tecnologia e programação.
“A palestra e a ação que participamos hoje foram de extrema importância, porque nos ajudou a abrir nossas mentes para termos a certeza de qual carreira seguir e termos uma vida melhor. É uma ótima iniciativa e espero que continue até alcançar todos os jovens desse estado. O meu resultado foi o que eu queria e indicou áreas de tecnologia e programação. Acredito que sejam as profissões do futuro”, ressaltou.
Importância do direcionamento
O professor de matemática, Elivan Oliveira, destacou que são de extrema importância iniciativas como essa na educação – Eduardo Andrade/SupCom ALE-RR
O professor de matemática Elivan Oliveira também acompanhou a ação e destacou que, diante da grande variedade de profissões existentes, muitos jovens enfrentam dúvidas na hora de decidir o caminho profissional.
“Com a ajuda do teste vocacional, com certeza, eles terão um direcionamento para algo com o qual eles tenham mais afinidade ou áreas que não conhecem ainda. Há profissões que estão se extinguindo e novas surgindo com o avanço da era digital. Para a gente, como administração pública, iniciativas como essa na educação são de extrema importância”, enfatizou.
Orientação para decisões conscientes
“As decisões que eles fazem hoje, moldarão o que acontecerá no futuro”, disse o psicólogo Wagner Costa – Eduardo Andrade/SupCom ALE-RR
Segundo o psicólogo Wagner Costa, o excesso de informações e a influência das redes sociais têm impactado a forma como os adolescentes enxergam o futuro. Portanto, conversar sobre profissão e falar sobre o que eles gostam, além de tirar certas dúvidas, colabora para o alinhamento de escolhas assertivas.
“A escolha consciente se torna muito importante para a vida dos adolescentes, porque as decisões que eles fazem hoje moldarão o que acontecerá no futuro. Na maioria das vezes, no final do teste, acontece de o aluno achar que o resultado não teve nada a ver com ele. No entanto, ele não consegue perceber que o teste mostra o seu perfil de identificação. Então, vou esclarecendo para que ele se conheça mais. Ao responder as perguntas, o teste capta o seu gosto, mas nem todos têm essa consciência. Daí, a relevância do teste nesse momento”, explicou.
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